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1、教学内容 1.跳短绳2.选用教材游戏:想象拼图 情境主题 小兔学本领 教学目标 1.学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力 2.通过游戏,发展学生的想象力。
2、 3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。
3、 教学过程 教学内容 组织、情境手段及要求 次数 时间 强度 创 2’编 故 事 1.教学常规(略) 2.宣布教学内容, 揭示主题,提出要求 组织:成四列横队集合 情境手段:教师语言描述,激发兴趣,揭示主题。
4、 要求:做一只机灵“兔” 1’30” 小 扮 4’演 角 色 3.队列练习 ⑴向右、中看齐 ⑵四列——八列 ⑶四路——八路 4.绳操一套 组织:四列横队 教法:教师口令指挥,学生练习 要求:动作正确,步伐整齐 组织:分散练习 教法:音乐指挥,师生同做 要求:动作合拍、优美。
5、 1—2 1’30” 2’ 小 中 进 入 角 色 一、跳短绳 重点:摇绳与脚移动配合 难点:动作协调 口诀:脚尖着地跳 两臂轻轻摇 跳时要轻松 二、素质练习:踩蛇尾 三、选用教材 游戏:想象拼图 重点:学会用绳拼图 难点:能拼出优美的图形 组织:四列体操队行散开 教法:徒手原地并脚跳 2、听节奏由慢到快练习 3、教师讲解跳绳要领 4、教师讲解示范 5、学生集体听口令练习 6、请学生示范 7、两人一组一人拍手一人 跳 要求:动作协调,听从指挥 教法: 教师讲解示范 2、学生练习 要求:反应迅速 组织:散开练习 教法: 教师语言诱导 2、学生分组练习 3、学生分组参观 4、学生评价 要求:发挥想象、开动脑筋 1—2 1—2 4—5 30” 30” 1’30” 2’ 1’—2’ 1’30” 2—4’ 大 中 欢 庆 胜 利 放松练习:小猪睡觉 2、小结 3、归还器材,宣布下次课的内容 4、师生互别 组织:四列横队 1’30” 小 场 地 器 材 绳子50根 录音机1台 运动密。
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